우리 아이를 위한 ABA: ‘보여지는 기술’에서 ‘존중하는 과학’으로
이정해 BCBA,QBA,KBA
ABA(응용행동분석)를 둘러싼 수많은 말들 속에서 때로는 부모님이, 때로는 전문가가 길을 잃기도 합니다. 누군가는 과학적 효과를 강조하고 누군가는 아이의 권리를 우려하지만, 결국 우리 모두의 목적은 아이의 행복한 삶에 있습니다. 그 본질을…
문제행동의 재발, 왜 일어날까?
자폐스펙트럼장애 아동의 문제행동을 마주하는 보호자와 전문가들에게 가장 허탈한 순간은 언제일까요? 아마 치료실에서 분명히 개선되었던 행동이 집이나 학교라는 다른 환경으로 돌아갔을 때, 혹은 시간이 흐른 뒤 거짓말처럼 다시 나타나는 ‘재발’의 순간일…
정적 강화의 모든 것 3부
3부: 실전 적용을 위한 가이드 이제 이론을 이해하는 단계를 넘어, 현장에서 실제로 적용하는 단계로 나아갈 차례입니다.다음 내용은 정적 강화 프로그램을 계획하고 실행할 때 흔히 발생하는 실수를 줄이고, 강화 효과를 최대화할…
정적 강화의 모든 것 2부
2부: 강화를 효과적으로 사용하는 기술과 과학 강화의 원리를 이해했다면, 이제 그것을 실제 행동으로 옮길 차례입니다. 효과적인 강화는 단순히 ‘잘하면 칭찬해주기’를 넘어, 체계적인 계획과 정교한 실행을 필요로 합니다. 이 장에서는 정적…
정적 강화의 모든 것 1부
긍정적 변화를 이끄는 과학적 도구 아이의 바람직한 행동을 이끌어내기 위한 노력은 때때로 높은 벽에 가로막힌 듯 느껴질 수 있습니다. 그러나 이러한 어려움 속에서도 과학적으로 입증된 효과적인 열쇠가 존재합니다. 바로 ‘정적…
ASD 아동을 위한 긍정적 행동지원: 개별성을 존중하는 접근
부모로서 우리는 아이가 행복하고 안정적으로 성장하길 바랍니다. 하지만 때로는 특정 행동으로 인해 걱정이 많아지기도 합니다. ASD(자폐 스펙트럼 장애)를 가진 아이들의 경우, 행동의 원인과 형태가 다양하기 때문에 단순한 행동 수정이 아닌,…
자폐스펙트럼장애의 이해: 개별성
아이의 성장과 발달을 지켜보는 것은 부모에게 큰 기쁨과 감동을 선사합니다. 그러나 때로는 또래와 다른 발달 경로를 보이는 아이를 보며 막막함과 걱정을 느낄 수도 있습니다. 특히 자폐스펙트럼장애(ASD)는 아이마다 특성이 다르게 나타나기…
자폐스펙트럼장애 아동을 위한 촉구 적용: 독립성을 향한 단계적 지원 (2편)
앞서 1편에서는 촉구가 무엇인지, 그리고 최소 침습적 촉구(Least Intrusive Prompts)를 통해 아이가 스스로 행동할 수 있도록 돕는 방법을 살펴보았습니다. 하지만 어떤 경우에는 아이가 단순한 시각적 단서나 제스처만으로 행동을 수행하기 어려울…
자폐스펙트럼장애 아동을 위한 촉구 적용: 독립성을 향한 단계적 지원 (1편)
촉구란 무엇인가? 자폐스펙트럼장애(ASD)를 가진 아이들은 새로운 기술을 배우거나 사회적 행동을 익힐 때 어려움을 겪을 수 있어요. 하지만 적절한 지원을 받으면 아이들은 점점 더 독립적으로 행동할 수 있어요!이때 활용할 수 있는…
ASD 아동의 다양성: 무수한 빛깔들
ASD(자폐 스펙트럼 장애)를 가진 아이들은 결코 단일한 특성을 지닌 집단이 아닙니다. 스펙트럼이라는 단어가 의미하듯, 각 아이마다 언어 능력, 사회적 상호작용, 감각적 민감성, 관심과 강점이 다 다릅니다. 그렇기에 ASD 아동을 하나의…
